仿真冰壶源于真冰冰壶， 是世界冰壶联合会认证的运动项目。陆地冰壶是在无冰条件下让运动员与爱好者接触冰壶运动的途径，能有效降低该运动项目的门槛和普及难度。因技术门槛低、上手快，且规则、战术安排、部分技术等与真冰冰壶高度相似，受到广泛欢迎。
《北京2022冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划》和《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的实施意见》相关要求，扎实推进校园冰雪计划，厚植青少年学生冰雪运动基础，促进学生身心健康、体魄强健，助力冰雪经济发展，现就进一步加强全省学校冰雪教育工作通知如下。
各地各学校要按照大纲规定课时要求开齐体育课程，按照因地制宜、发挥优势的原则，冬季以开展滑冰、冰球、滑雪等冰雪项目教学为主，乡镇以上学校开设滑冰必修课，并根据条件开设滑雪、冰球选修课，普及雪地足球、雪地手球、撑雪橇、冰上游戏等冰雪运动项目。同时，加强冰雪知识、冬奥会常识、观赛礼仪教育，力争到2020年，实现冰雪运动开课率达到，冰雪知识、冬奥会常识、观赛礼仪进校园覆盖率。
科诺特制冰壶球赛道仅9.7m长，1.6m宽，特制冰壶球是一个直径19厘米，内置三个滚动滑轮的壶形球。它就是冰壶的产品，更是冬季项目冰壶球的简易版，保留了国际冰壶球的赛制，却不需要昂贵的冰场，因此，更适于普及和推广，也更受大家喜爱。
科诺新推出便携式冰壶赛道地壶赛道，可根据需要定做尺寸、logo等。
便携式赛道款式新颖，简单大方，可卷起方便携带。科诺便携式冰壶赛道可用于室内外，平整地面。
冰壶运动诞生于14世纪的苏格兰， 直到2001年哈尔滨市体工队成立国家支冰壶运动队，开始了化训练。2003年亚冬会，中国没有冰壶国家队，只能派出哈尔滨队去参加，没想到，以哈尔滨队为班底的中国女队居然拿到了。而十一年后的索契冬奥会，中国女子冰壶队仍然由这五名队员组成，没有的新人也成为这支队伍面临的问题。
一是将奥林匹克教育纳入学校教育教学，在课堂教学、课外实践等环节普及冬奥会项目和竞赛知识，促进奥林匹克运动和奥林匹克精神在校园体育教育中的发展。二是广泛开展中小学奥林匹克教育活动，弘扬奥林匹克精神，鼓励中小学生积极参与和支持北京冬奥会。三是通过奥林匹克教育扩大中小学生国际交流，树立做好冬奥会东道主意识，培养具有国际视野和文明礼仪风尚的青少年学生。四是举办中小学生冬季奥林匹克赛事活动，增进中小学生对奥林匹克的理解，使学生在亲身体验中收获教益和快乐，掌握冬季运动技能。五是开展奥林匹克教育研究，建立一批奥林匹克教育特色示范学校、冰雪运动特色学校、同心结学校，形成形式多样的教育教学示范成果，组建奥林匹克教育研究机构，为奥林匹克教育留下可持续的丰厚遗产。

仿真冰冰壶场地能够极为简单地在大多数平坦的表面设立，适合短期冰壶比赛活动。
这种冰壶比赛非常适合于公司活动、团队建设和家庭。场地一般由15mm厚板材交接而成，能场地的坚固和平整。为您提供一个机会，体验新兴项目的乐趣。
拓冰者研制的仿真冰壶道工程塑料冰壶球不受季节温度的影响可以随时随地安装拆卸移动，工程塑料冰壶球重量轻价格低非常适合中小学生而且也很安全，欢迎咨询参观。
拓冰者自主研发的冰壶道所使用的地板围栏是采用科诺研发的聚乙烯作为母材并添加其他高分子材料聚合而成，是科诺特的配方和工艺，其表面经过工艺处理，使冰壶在上面滑行更流畅、更耐磨，从而了在同类产品中具有超长的使用期。

本身工程塑料冰壶赛道的体验更具优势，赛道本身材质光滑度更好，而且有边框保护措施，不容易出线，玩耍过程中的安全感始终存在，但不够完是产品自身不能折叠，需要现场去拆卸、安装，如频繁更换场地，相比较便携式冰壶赛道会相对麻烦些。

2022冬奥会即将到来，更多的冰雪运动器材已经融入到我们的生活中来。冰壶运动作为一项对冰面要求特别高的冬奥会项目，很多人都不是很熟悉，因为场地成本太高，维护困难无法普及广泛。拓冰者推出的新型冰壶产品，根据不同的使用者设计不同重量的冰壶球陆地冰壶，并且配套仿真冰冰壶赛道，推动了冰壶运动的宣传，也使得更多的群众参与到活动中来。特制的新型非标冰壶球又叫陆地冰壶、地壶球。
冰壶运动已经在全国范围内展开了，无论是冰壶教学还是拓展活动，冰壶由于其自由灵活、性强、能够快速得到参与者的青睐。拓冰者在冰壶设计上也是体现了多元化，根据使用场所、冰壶球使用者年龄及其他要素设计了不同规格、不同材质的冰壶赛道和冰壶球。欢迎联系我们。
世界地壶球联合会中国区云南管委会、云南青科文化文化传播公司负责人杨乾介绍，地壶球十分新颖，是冰壶球的普及版，比赛规则与冰壶运动相同，与冰壶相比，地壶球球体更轻，不用耗巨资制冰，突破场地限制，可以更好地普及和推广。
仿真冰场首先需要一块场地，场地的大小可以根据自己的需求来定，场地定下来后根据自己的需求进行装修。内部软装做完，清洁工作完成后，开始铺设冰板，冰板要求地面找平，无论是水泥地面还是木地板地面都需要找平才能进行冰板的铺设。
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