冰壶项目作为的常规比赛项目，它的引进不只是给消费者提供一个可以休闲、、益智的场所，更多的是一种精神（更高、更快、更强）的传播。室内仿真冰壶赛道冰壶运动所体现的勇敢、协作、自信、智慧的内涵，融入到大众视野，尤其是青少年运动的视野，相信通过文化的融合，儿童、儿童，冰雪儿童，一起与市场擦出更大的火花。
冰壶，冰壶赛道，旱地冰壶球运动场地：
旱地冰壶所用场地是一个冰道。旱地冰壶赛道两条端线内沿之间的长度是45.72米（150英尺）。旱地冰壶赛道两条边线内沿之间的宽度为5米（197英寸）。整个区域被线划分开，或用分隔板隔开。如果现有设施无法达到上述的尺寸要求，旱地冰壶赛道长度短可编程44.501米（146英尺），宽度窄为4.42米（174英寸）。经过设计，旱地冰壶赛道可沿两方向比赛。

陆地冰壶运动的意义：
战术博弈：冰壶项目拼的是大脑。像棋类游戏一样，纵观全局，总会有出其不意的操作，过程中瞬息万变。除此之外，还考验技术、考验你和小伙伴的默契程度，增进友谊项目之。
沉浸其中：良好的项目就是能让你产生兴奋点，让人觉得时间过得飞快，意犹未尽。撞击与赢球都能让你兴奋，一击漂亮的投壶可以让全队为你呐喊！冰壶就是一项绅士运动，打起精神，再接再厉！
轻松减压：在游戏中你可以尽情的喊、放肆的笑、尽情的欢呼，用你手中的壶把别人的壶撞飞，用你手中的刷子搓搓搓搓地，释放压力，把疲劳通通丢掉。强身健体、增强正能量，快乐生活，开心工作。

全国中小学要将奥林匹克教育纳入学校教育教学内容，通过综合实践活动课程、体育课程、德育活动等方式，开展奥林匹克主题教育。有条件的北方地区中小学，要开设冰雪项目运动课程。鼓励南方地区城市中小学积极与冰雪场馆或冰雪运动俱乐部建立合作，促进青少年冰雪运动普及发展。
按照总体发展规划要求，北京市将在2022年前建设200所北京市冰雪运动特色学校。特色学校是以冰雪运动为特色发展的中小学校。特色学校以全面推广普及冰雪运动为主要任务，充分发挥引领、示范作用，带动更多学校传播冰雪运动知识及文化、普及冰雪运动技能，提高学校体育教学质量。

陆地冰壶源于真冰冰壶， 是世界冰壶联合会认证的运动项目。陆地冰壶是在无冰条件下让运动员与爱好者接触冰壶运动的途径，能有效降低该运动项目的门槛和普及难度。因技术门槛低、上手快，且规则、战术安排、部分技术等与真冰冰壶高度相似，受到广泛欢迎。
科诺研发的工程塑料冰壶球，具有体积小、重量轻的特点，可根据不同用户群定制重量、大小不同的冰壶（少年、成年人因体重不同，为安全起见，冰壶重量也分级配置）。该冰壶滑动性好，适应性更广，更具性和趣味性。可用于学校、教学、宾馆、商场、小型场所等。
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