仿真冰板特点：
施工简易，装拆迅捷
面积灵活，随机调整
无需用电，成本
操作简单：易于日常清理与维护
环境保护：无有毒有害气体，可回收利用。
使用范围广室内外均可采用。
使用环境适应强，一年四季均可使用
使用寿命15-20年
1.不是在任何塑料板上都可以真正“滑”行
目前市面上有很多厂商自称可以提供“仿真冰”产品。真正的仿真冰不仅仅是简单的塑料板，“仿真冰”需要经过高科技生产工艺压制而成并带有自动润滑功能。
2.自润滑≠流畅滑行
材料的自润滑功能并不等同于出色的冰面表现。仿真冰板的滑行表现取决于制作工艺的精细程度、准确的配方比例、原材料品质等因素。
3.防紫外线功能不是标准
即使仿真冰板含有防紫外线配方，如果不使用的原材料和添加剂，在使用一段时间后,化学成分的不稳定性也会引起冰板变色。
4.的拼接系统至关重要
简单的拼图或楔形冰板拼接方式只能起到水平固定的作用，无法适用于不够平整的地面。拼图式冰板接口较长，长时间使用会出现松动的情况，并且容易累积灰尘，影响滑行体验。
5.配套产品同样重要
仅有的仿真冰冰面并不够，配套产品同样重要。例如围栏的外观和冰鞋的舒适度都会影响使用感受。特别是仿真冰冰板的保养，如使用的护理液养护，可提升滑行者的滑行感受，增加冰板的使用寿命。
6.嵌线技术对外观和滑行同样重要
仿真冰冰板的嵌线是画在冰面还是贴在冰面都会影响到整个冰场的美观，的嵌线技术可进行设计定制，与冰板相结合，不仅美观，还可保障滑行感受。

本公司在传统超高分子量聚乙烯的基础上研制了仿真冰，仿真冰可以随时随地不受季节和温度的影响为冰雪进校园奠定了基础。
仿真冰场冰球运动不是一个人的运动，而是一项充分反映了团队的合作能力与默契程度的集体项目。滑冰运动的胜利必须依赖于对于队员间的配合默契和相互协作。将一次掷球的成功与否和投球手与刷冰的队友间地合作密切结合、寻求合力才是取胜的关键。
仿真冰场冰球运动在讲究集体合作的同时，还要求每位团队成员拥有的个人能力，能在情况下挡一面。练习者需要具有自信、顽强、理智、沉稳、、敏捷、意志力强等心理特征，这些心理特征也决定着练习者是否适合智能性、技巧性、灵活性较强而对抗性、冲突性较弱的冰壶运动。仿真冰场冰球是一项要求运动员在技术、战术、心理和个人综合素质等多方面都较强的运动项目。

仿真冰场启蒙滑冰课够帮助青少年在中小学阶段掌握滑冰技能，接受冰上运动启蒙和初级训练的渐进式课程。整个滑冰课程体系强调趣味引导与技能学习并重，让学生在了解冰上运动基本知识与掌握基本技能的同时，对滑冰或冰球、花滑等运动产生进一步学习的兴趣与动力。与常规的校内体育课程不同，冰雪青训体系课程将“现代科技”、“的自有的体育教学管理”、“林匹克文化”相结合，在体智功能实现、校园文化构成、知识传播三方面都具有不同的现实意义。

不同于篮球、速滑等许多需要大量体力的运动，滑冰运动恰恰是一项将技巧性和智慧性紧密结合的运动项目，它是一种一种年龄段人都可以参与的运动，它给了你在无论何种年龄都能在体育中实现自我的机会。滑冰运动的精神融入我们每个参与者的身上，滑冰运动是运动员精神的运动。
文化经济发展大都市，人才济济，对新鲜事物接受能力也，目前仿真冰设备进入体育文化公司。一些学校目前也在引入有关仿真冰的一些产业项目，落实到位，保证学生课外活动的正常开展，关注孩子体育教育的提升。
体育文化公司引入滑冰主要是满足日常体育活动的需求，仿真冰对场地室内还是室外要求很少，而且相对其它大型冰雪项目投资也少，回收率高，目前在国内大中型学校经常会遇见开展滑冰运动，国内市场竞争力相对较少，项目可参与人群相对较广泛。
滑冰对身体有以下几个好处： 
1、心血管功能：经常滑冰的人安静时心率为40-60次，运动时可达180-200次，而一般人的心率仅为80-100次。 
2、平衡能力：燕式平衡和各种旋转动作对各年龄段的人的平衡感是良好的训练，对正处于前庭和半规管发育期的孩子尤其受益匪浅。 
3、增强力量：滑行中的蹬冰、燕式平衡对经常开车的人来说，是锻炼下肢力量的极好方式，跳跃和旋转是对全身控制能力的考验和提高。 
4、柔韧和弹跳能力：跳跃、旋转、步法和自由滑组合对身体的柔韧性和弹跳能力产生深远的影响。 
5、控制体重：花样滑冰是标准的有氧运动———即运动后消耗掉的是脂肪，而不是水或糖；体重60公斤的人以自感不累的强度连续滑行半小时，将会消耗约150大卡，相当于消耗两个奶油蛋卷的热量。
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