地板冰壶是比赛用冰壶的普及版，外形与比赛冰壶相似，重量轻，壶身下方增设滑轮用于地面滑行。比赛规则与冰壶运动基本相同。
地板冰壶，冰壶运动规则：
1.每场冰壶比赛打10局，每局比赛共投16球；
2.每场比赛两支球队，每队4名球员。每局每名球员可以掷球两次，一局比赛八人共投16球结束。
3.比赛时：主将球赛。主将用冰刷作为投掷目标，并指示石球选择及滑行距离等。
4.比赛时：一名队员掷球，两名本方队员手持毛刷在冰壶滑行的前方快速左右擦刷冰面使冰壶能准确达到营垒的中心。同时对方的队员为使冰壶远离圆心，也可在冰壶的前面擦扫冰面。
5.比赛时：掷球队员力求将冰壶滑向圆心，也可将对方冰壶撞出或将本方冰壶撞向圆心。
6.后，双方队员掷完所有冰壶，以场地上冰壶距离营垒圆心的远近决定胜负，每石1分，积分多的队为胜。

地板冰壶运动特点和优势
1. 经世界冰壶联合会（WCF）与国际冰壶学院（ICA）认定为适于在无冰条件下学习冰壶的适
合方式和器具； 
2. 具有不受环境与季节、天气限制，铺装便捷的优势；只需20平米的平整场地即可快速开展
学习、训练或比赛；
3. 地板冰壶运动易于学习、能快速掌握动作要领及技战术与比赛规则，可快速普及，易于开
展交流和比赛；
4. 能充分开发青少年儿童的智力，培养其逻辑思考、分析能力，培养团队合作及力；
5. 地板冰壶运动具有一定的运动量，坚持锻炼可增强身体素质；
6. 地板冰壶运动是一项安全性极高的团队对抗的体育项目；
7. 地板冰壶运动的参与度极高，趣味性强，适于幼儿园、学校、社区等开展各类趣味体育活
动、家庭亲子赛事，丰富并增进各类组织与家庭间的交流；
8. 获得国际冰壶学院中国分院认证的地板冰壶运动员、导师将获得更多参与国际交流活动的
机会；
9. 国际冰壶学每年都会举办“地板冰壶运动”的多项国际赛事，其中包括：地板冰壶青少年
锦标赛、校际邀请赛等赛事，为青少年地板冰壶运动爱好者提供国际交流的机会；
10. 国际冰壶学院中国分院每年都将举办国内外的地板冰壶校际交流活动，组织运动员赴
英国总部学习交流；
11. 以地板冰壶为起点，组织冰壶体验和学习，接受国内冰壶运动员、教练员的冰上
，激发青少年对冰壶运动的热情，进而奠定冰壶运动的后备人才基础，为国家冰壶事业储备、
输送的冰壶运动人才；

地板冰壶有三个特点：
一是全民全龄，三代同道。这是一项全民全龄好运动，我们还没有发现世界上还有另外一项运
动可以让“三代同场”一起比赛一起嗨，而且长者都这么开心这么愿意持续学持续玩。
二是易玩易学，动身动脑。这项运动容易学，而且不受年龄限制，促进交际，讲究布局与
策略，
三是导流客群，快速有效。我们为不少地产项目和长者社区做了导流，不仅提升形象，还
可以促进销售，是导流。

冰壶运动被称为“冰上围棋”，这个名字充满了东方韵味。之所以将冰壶与棋类比较，是因为冰壶的比赛过程也是一场策略运用的博弈。而冰壶的真正魅力在于“是上到99岁老人，下到5岁儿童都可以玩的游戏，”中国女子冰壶队领队李东岩说，因此冰壶运动虽然昂贵，但事实上推广起来并非想象的那般困难。许多人都把冰壶项目描述成一种高雅的集体项目，像下棋一样，就是把棋盘搬到了冰面上，而且爱好者还可以学会多方面的技巧。
因为冰壶运动是一种技巧性项目，运动员在竞技中要运用多种技法、战术，对冰壶运行的弧线、旋转都有一定的要求，因此，冰壶运动对场地的平整度、光滑度、室温、冰温的要求较高。如果场地的平整度和光滑度无法的得到保障，就会导致训练计划不能系统化地实施，有些技术、技法无法进行训练或者掌握，一些战术思想也不能顺利地演练和运用。再者，若场地不规则，运动员滑行远度及动作的平衡性极易被破坏，导致他们在完成动作时常会夹带一些推、撂、掰、扭等错误动作，会影响动作的规范性及动作完成的质量。
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