科诺生产的仿真冰板所采用的高分子聚合树脂冰面其实原本是航天材料科学的研究成果。是由高科技材料经过复杂的工艺及完设计制作而成，其的运动性能95%近似于传统的真冰，它是一种革命性的产品。 它可以用作滑冰场进行花样滑和冰球运动，也可以进行轮滑、篮球等运动，还可以作为舞会、表演、等休闲活动的华美舞台，总之可以进行任何活动。它可以安装在任何地方，无论是北方还是南方，无论是冬天还是夏天，无论是室内还是室外，无论是体育馆、商业中心还是家庭庭院，无论是沙石、混凝土还是其他结实地面。
冰雪运动课的内容是基础滑冰，学生们学习到如何认识“仿真冰”，了解“真冰”与“仿真冰”的区别；学习如何在冰上“自我保护”，以及基础滑冰姿势和技巧。对于初次接触冰雪运动的学生们来说，穿上冰鞋踏入冰场的瞬间，也是开始感受冰雪运动魅力之时。教练手把手教滑冰技巧，老师们非常认可“冰雪进校园”活动，认为这是为学生提供学习滑冰的机会，可以发掘学生兴趣，培养学生更广泛的爱好。希望“冰雪进校园”活动可以帮助更多学生认识冰雪运动，以实际行动助力“三亿人上冰雪”。
在《冰雪运动发展规划(2016-2025年)》指示中对冰场场地建设提出了“因地制宜，鼓励和支持使用仿真冰场设施，仿真冰板的可拆卸便移动、且不受环境和气温限制的特性为“冰雪进校园”提供了“替代方案”。由于速冰仿真冰场建设投资，需要仿真冰冰板、围栏、清洗设备以及基本配套滑行设备等等，所以对整个冰场的建设要求比较高。而且冰雪进校园活动一般场地比较受限制，所以有选择，控制成本，安装拆卸方便的速冰仿真冰场是目前北京中小学极力推崇的冰雪体验活动。

运动员要赢得比赛，不仅要凭实力竞争，并且要尊重对手，但绝不贬低对手。一名真正的冰壶运动员宁可输掉比赛，也绝不追求不够光彩的胜利。一名冰壶运动员从故意干扰对手以转移对手的注意力，也妨碍对方发挥正常水平。一名冰壶选手都不应该违反比赛规则和规定。但是，如果他是无意中的犯规并且已经意识到了，他应该主动报告自己的违规行为。比如相差太大，则应该主动认输，以免浪费对方的体力。

仿真冰场启蒙滑冰课够帮助青少年在中小学阶段掌握滑冰技能，接受冰上运动启蒙和初级训练的渐进式课程。整个滑冰课程体系强调趣味引导与技能学习并重，让学生在了解冰上运动基本知识与掌握基本技能的同时，对滑冰或冰球、花滑等运动产生进一步学习的兴趣与动力。与常规的校内体育课程不同，冰雪青训体系课程将“现代科技”、“的自有的体育教学管理”、“林匹克文化”相结合，在体智功能实现、校园文化构成、知识传播三方面都具有不同的现实意义。

1.不是在任何塑料板上都可以真正“滑”行
目前市面上有很多厂商自称可以提供“仿真冰”产品。真正的仿真冰不仅仅是简单的塑料板，“仿真冰”需要经过高科技生产工艺压制而成并带有自动润滑功能。
2.自润滑≠流畅滑行
材料的自润滑功能并不等同于出色的冰面表现。仿真冰板的滑行表现取决于制作工艺的精细程度、准确的配方比例、原材料品质等因素。
3.防紫外线功能不是标准
即使仿真冰板含有防紫外线配方，如果不使用的原材料和添加剂，在使用一段时间后,化学成分的不稳定性也会引起冰板变色。
4.的拼接系统至关重要
简单的拼图或楔形冰板拼接方式只能起到水平固定的作用，无法适用于不够平整的地面。拼图式冰板接口较长，长时间使用会出现松动的情况，并且容易累积灰尘，影响滑行体验。
5.配套产品同样重要
仅有的仿真冰冰面并不够，配套产品同样重要。例如围栏的外观和冰鞋的舒适度都会影响使用感受。特别是仿真冰冰板的保养，如使用的护理液养护，可提升滑行者的滑行感受，增加冰板的使用寿命。
6.嵌线技术对外观和滑行同样重要
仿真冰冰板的嵌线是画在冰面还是贴在冰面都会影响到整个冰场的美观，的嵌线技术可进行设计定制，与冰板相结合，不仅美观，还可保障滑行感受。
仿真冰场建设:
科诺公司校园“仿真冰场”的融合技术，可以实现一场地多用途，它可以用作滑冰场进行花样滑和冰球、冰壶运动，也可以进行轮滑、 篮球、、羽毛球 等运动,且与天然冰相似度达95%。
仿真冰场UHMWPE冰板超高分子量高达900万以上，是目前国际上 的仿真冰材料。其密度小，具有的耐磨性、自润滑性、抗冲击性、耐腐蚀性等。
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