冰壶运动考验团队意义：
1、团队冰壶要求很高的技巧性：
冰壶类似于斯诺克，有冰上斯诺克之称。所以对冰壶的运行力度、角度、旋转等技巧有很高要求。
要长久练习才能打出“打摆”（也就是借助另一个壶，改变本来的运行方向，打到位置）
“双飞”（同时打走对方两个壶）都是有很高技巧的运动员。
2、团队冰壶比赛要有谋略：
对冰壶运动而言，“先手”、“后手”对比赛结果影响很大！“先手”就是先投壶的一队。
众所周知，冰壶的分数计算是一队中离大本营中心靠近且比对方靠近大本营中心的壶
多几个，就是得多少分。这对四垒在比赛中审适度势的要求很高。
地壶球采用进口超级润滑材料工程塑料制成，颜色有蓝色、橘色、、红色、花色等各种颜色，满足您对运动、对色彩感的追求，配合自润滑耐磨高分子材料仿冰壶赛道，使用效果更为突出。享受冰壶运动，你可以在室内，你工作休闲区，办公休息区，家庭区，也可在室外商场门口举办活动，也可以在公园、社区室外任何场地，只要足够平，我们的冰壶赛道和冰壶产品畅玩都没有任何问题；还可在学校的操场体验，体育课，课间休息时间都可实现运动体验和大脑的放松。所以，性冰壶是您休闲、的一项极好体育体验项目。
仿真冰壶赛道和传统的比赛冰壶赛道还是有很大区别的，我们目前所做的冰壶赛道更倾向于是性质，仿真冰壶赛道，地壶球，都采用前沿的耐磨工程塑料加工制作而成，极好的耐磨性、低摩擦系数特性，使得冰壶运动更好玩，更顺畅，而且性强，更易于为大众所接受和传播。

科诺开发的可移动冰壶赛道在使用过程中无需耗费任何电费和水费，比真冰赛道更为经济、环保，并已达到各项安全技术标准。 
开展“南展西扩东进”冰雪装备器材示范应用。围绕冰雪运动“南展西扩东进”的需求，在我国南部、西部、东部地区选择30个条件基础较好、推广体系健全、示范意愿强烈的示范单位，推动一批物美的造雪造冰设备、高分子仿真冰板、人造雪草、模拟滑雪机等适宜“南展西扩东进”的大众冰雪装备器材示范应用。促进“冰雪运动进校园”装备器材示范应用。按照“冰雪运动进校园”总体要求，引导学校、企业、科研机构等组建产学研用联合体，开发适合青少年特点的冰雪运动装备器材，打造精品课程，提供“产品+服务”的系统解决方案，鼓励中小学校采购使用安全系数高、训练效果好的普及型冰雪装备器材，与冰雪场馆或冰雪俱乐部合作，促进青少年冰雪运动普及发展，降低青少年冰雪运动人才培养成本，完善“冰雪运动进校园”条件保障体系。打造冰雪休闲旅游综合体。积极推动建设若干“冰雪运动+冰雪文化+冰雪旅游+冰雪装备器材”的冰雪休闲旅游综合体，兴建一批复合型冰雪旅游基地，营造浓郁的冰雪文化氛围，提供完善的冰雪运动休闲设施，满足大众冰雪消费需求，促进冰雪装备器材推广应用。
比赛时，由两支球队对抗进行，每队由3名球员组成。比赛共进行5局。每名球员均有两个冰壶，即有两次掷球机会。两队按一垒、二垒、三垒及主力队员的顺序交替掷球，在一名队员掷球前，由两名本方队员手持毛刷在地壶球滑行的赛道区域快速擦刷使地壶球能准确到达营垒的中心。掷球队员在力求将地壶球滑向圆心的同时，也可在主力队员的指挥下用地壶球将对方的壶撞出营垒或将场上本方的壶撞向营垒圆心。后当双方队员掷完所有壶后，裁判员依据赛道上所有有效壶数量宣布得分。

仿真地壶赛道走进游乐场儿童乐园，是目前受众广的一项兼具竞技和休闲体验的体育项目，休闲冰壶道规则简单，无需培训和其他装备，可操作性、趣味性强，值得前去体验。性价比高，超高人气流量，刷新儿童乐园的进园人数。更多仿真冰壶赛道、冰壶运远动详情，搭建，购买，租赁事宜。
仿真地壶板产品详情：
仿真地壶板，有可称之为仿真地壶赛道、仿真地壶场、可移动仿真地壶板、拼接仿真地壶板、可拆卸仿真地壶板等等，其为仿真滑冰场产品的附属增色产品之一。仿真地壶板具有极高的耐磨性、自润滑、抗冲击性能，与真冰极为接近。另仿真地壶板有不受季节、温度影响和几乎没有运行成本等优越性能，是传统真冰壶板的理想替代产品。

冰壶在欧洲是一项受欢迎、受众广的，兼具竞技和休闲体验的体育项目。
休闲冰壶规则简单，无需培训和其他装备。可操作性强、趣味性强，是一项有益于身心健康的休闲体育运动。
冰壶运动不再是“贵族运动”，拓冰者仿真冰冰壶已经从很大程度上做到了节能环保、投资小、利润大等特点。
从中国人的身体条件看，冰壶运动十分适合我们发展，因为中国人的身体柔韧性比较好，而冰壶运动对力量的要求不高，冰壶讲究的是身体柔韧性和力量的合理运用的结合，同时冰壶对年龄并没有太大的限制。
冰壶运动是一种技巧性项目，运动员在竞技中要运用多种技法、战术，对冰壶运行的弧线、旋转都有一定的要求，因此，冰壶运动对场地的平整度、光滑度、室温、冰温的要求较高。如果场地的平整度和光滑度无法的得到保障，就会导致训练计划不能系统化地实施，有些技术、技法无法进行训练或者掌握，一些战术思想也不能顺利地演练和运用。再者，若场地不规则，运动员滑行远度及动作的平衡性极易被破坏，导致他们在完成动作时常会夹带一些推、撂、掰、扭等错误动作，会影响动作的规范性及动作完成的质量。
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