冰壶项目作为的常规比赛项目，它的引进不只是给消费者提供一个可以休闲、、益智的场所，更多的是一种精神（更高、更快、更强）的传播。室内仿真冰壶赛道冰壶运动所体现的勇敢、协作、自信、智慧的内涵，融入到大众视野，尤其是青少年体育运动的视野，相信通过文化的融合，儿童体育、体育儿童，冰雪体育儿童，一起与市场擦出更大的火花。
即将到来，更多的冰雪运动器材已经融入到我们的生活中来。冰壶运动作为一项对冰面要求特别高的项目，很多人都不是很熟悉，因为场地成本太高，维护困难无法普及广泛。拓冰者推出的新型冰壶产品，根据不同的使用者设计不同重量的校园冰壶球陆地冰壶，并且配套校园陆地冰壶赛道，推动了冰壶运动的宣传，也使得更多的群众参与到活动中来。特制的新型非标冰壶球又叫陆地冰壶、地壶球。

科诺校园陆地冰壶球材质为抗冲击，抗磨损、抗老化的纳米高分子材质制作。科诺冰壶球地壶球重量尺寸适中，便于各个年龄人群适用。
校园陆地冰壶球活动已经在河北各中小学火热推广开来。陆地冰壶球也叫地板冰壶、地壶球、旱地冰壶是国际冰壶球比赛项目的普及和。
校园陆地冰壶球由于形式简单、目的性强得到了用户的欢迎和喜爱。
校园陆地冰壶运动项目的研发是为迎接北京，响应三亿人参与冰雪运动的号召，大力发展群众体育和全民健身运动，使冰壶运动从冰上走向陆地，不受季节、场地、设备的制约，旨在的推广冰壶项目，发扬冰壶精神，培养大批冰壶后备人才，为冰壶运动的发展和冰雪运动的普及推广奠定基础。
河北省推广陆地冰壶运动，把冰壶运动推向大众和校园，满足群众和学校积参与冰雪运动的需要陆地冰壶运动项目的研发，是为迎接北京，开展三亿人参与冰雪运动，大力发展群众体育和全民健身运动，冰壶运动从冰上走向陆地，不受季节、场地、设备的制约。而且的推广冰壶项目，发扬冰壶精神，培养大批冰壶后备人才，为冰壶运动的发展和冰雪运动的普及推广奠定基础。

冰壶运动被称为“冰上围棋”，这个名字充满了东方韵味。之所以将冰壶与棋类比较，是因为冰壶的比赛过程也是一场策略运用的博弈。而冰壶的真正魅力在于“是上到99岁老人，下到9岁儿童都可以玩的游戏，”中国女子冰壶队领队李东岩说，因此冰壶运动虽然昂贵，但事实上推广起来并非想象的那般困难。许多人都把冰壶项目描述成一种高雅的集体项目，像下棋一样，就是把棋盘搬到了冰面上，而且爱好者还可以学会多方面的技巧。
2010年，成立仅7年的中国女子冰壶队在温哥华打入四强，在外教看来，中国人很适合冰壶运动。队长王冰玉也表示，“人的身体条件很适合打冰壶。”2003年，当时的冬季运动管理中心副蓝立也曾表示：“从中国人的身体条件看，冰壶运动十分适合我们发展，因为中国人的身体柔韧性比较好。”由于人在大部分竞技项目中的先天优势，智慧比拼占主导的项目通常都会在顺利的开展。事实上，很早就有指出，东方人在玩一些智慧类运动中确实有一定优势，比如围棋、国际象棋，中国都是出类拔萃的。

校园陆地冰壶球材质：壶身和壶柄采用纳米高分子材质，防撞耐磨。底部配有轴承滚珠。
拓冰者冰壶球地壶球身直径19厘米或者23厘米；冰壶分为两种颜色，每种颜色各8只用于两队对抗。
拓冰者冰壶球型号可分为
KNBH-1 、KNBH-2、KNBH-3、KNBH-4三个规格。
KNBH-1 尺寸为直径190mm 高度40mm 
KNBH-2 尺寸为直径190mm 高度80mm
KNBH-3 尺寸为直径230mm 高度65mm
KNBH-4 尺寸为直径195mm 高度40mm
校园陆地冰壶赛道的材质有两种，一种是高分子仿真冰材质，一种是复合PVC材质。
校园冰壶为什么这么受欢迎？
1.冰雪运动开展以来，陆地冰壶投入小，安全系数高，更容易被广，大众群体所接受。
2.校园冰壶被称为“冰上象棋”既能锻炼脑力，又能锻炼体力。
3.校园冰壶不受场地，季节限制，一块赛道加几个冰壶这项运动就可以开展，不用的时候可以把赛道收起来节省空间，方便运输。
4.校园冰壶运动具有竞争性，更能激发人们的团队意识。
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