冰壶运动考验团队意义：
1、团队冰壶要求很高的技巧性：
冰壶类似于斯诺克，有冰上斯诺克之称。所以对冰壶的运行力度、角度、旋转等技巧有很高要求。要长久练习才能打出“打摆”（也就是借助另一个壶，改变本来的运行方向，打到位置）“双飞”（同时打走对方两个壶）都是有很高技巧的运动员。
2、团队冰壶比赛要有谋略：
对冰壶运动而言，“先手”、“后手”对比赛结果影响很大！“先手”就是先投壶的一队。
众所周知，冰壶的分数计算是一队中离大本营中心靠近且比对方靠近大本营中心的壶多几个，就是得多少分。这对四垒在比赛中审适度势的要求很高。
校园陆地冰壶球活动已经在河北各中小学火热推广开来。陆地冰壶球也叫地板冰壶、地壶球、旱地冰壶是国际冰壶球比赛项目的普及和推广。
校园陆地冰壶球由于形式简单、目的性强得到了用户的欢迎和喜爱。
校园陆地冰壶运动项目的研发是为迎接北京，响应三亿人参与冰雪运动的号召，大力发展群众体育和全民健身运动，使冰壶运动从冰上走向陆地，不受季节、场地、设备的制约，旨在的推广冰壶项目，发扬冰壶精神，培养大批冰壶后备人才，为冰壶运动的发展和冰雪运动的普及推广奠定基础。

为了让国内冰壶运动像加拿大一样被国人所认知，拓冰者研发出四季陆地冰壶场馆建造技术，可在3-15天内快速搭建出陆地冰壶场。陆地冰壶场地可随时拆装，零水电费，建造费用是真冰场的1/3左右，且运行和维护成本不到真冰场的1/100，保证一年都可以使用，不受气温影响。
在加拿大，冰壶市场产值超过100亿，占整个加拿大GDP的0.6%，加拿大冰壶赛事的收视率高达13.3%，收视率在所有项目中排名第二。“加拿大的确是冰壶强国，一个很小地区的冰壶馆每天都是满的，光是注册会员就有150万，还有很多没注册的。

冰壶运动被称为“冰上围棋”，这个名字充满了东方韵味。之所以将冰壶与棋类比较，是因为冰壶的比赛过程也是一场策略运用的博弈。而冰壶的真正魅力在于“是上到99岁老人，下到9岁儿童都可以玩的游戏，”中国女子冰壶队领队李东岩说，因此冰壶运动虽然昂贵，但事实上推广起来并非想象的那般困难。许多人都把冰壶项目描述成一种高雅的集体项目，像下棋一样，就是把棋盘搬到了冰面上，而且爱好者还可以学会多方面的技巧。
2010年，成立仅7年的中国女子冰壶队在温哥华打入四强，在外教看来，中国人很适合冰壶运动。队长王冰玉也表示，“人的身体条件很适合打冰壶。”2003年，当时的冬季运动管理中心副蓝立也曾表示：“从中国人的身体条件看，冰壶运动十分适合我们发展，因为中国人的身体柔韧性比较好。”由于人在大部分竞技项目中的先天优势，智慧比拼占主导的项目通常都会在顺利的开展。事实上，很早就有指出，东方人在玩一些智慧类运动中确实有一定优势，比如围棋、国际象棋，中国都是出类拔萃的。

校园冰壶是比赛用冰壶的普及版，外形与比赛冰壶相似，重量轻，壶身下方增设滑轮用于地面滑行。比赛规则与冰壶运动基本相同。
科诺校园冰壶赛道采用食品级环保材质，无味、耐磨、抗撞击、自润滑，是制做仿真冰壶赛道的不二选择。科诺拥有仿真冰壶赛道制造技术和自己的研发团队，研发出冰壶赛道特拼接方法，保证冰壶在上面顺利滑行。
校园冰壶赛道介绍：
校园冰壶是比赛用冰壶的普及版，外形与比赛冰壶相似，重量轻，壶身下方增设滑轮用于地面滑行。比赛规则与冰壶运动基本相同。
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