冰壶比赛分为两种形式：
 一、测试团队根据运动员的测试情况、垒次、性格和整体表现，将其分成不同的小组进行比赛对抗；
 二、运动员根据训练营期间的磨合程度，在限定范围内自行组合队伍进行小组比赛。测试团队通过比赛来观察运动员在不同团队不同垒次中的表现。
《发展纲要》强调，鼓励有条件的区域或学校建设 一批室内冰壶场地、可拆装式冰场、仿真冰场等，重点开展冰壶、冰球等冰上项目，推动冰雪服务供给的多元发展和冰雪文化的普及。大力推进冰雪运动进校园计划实施，满足学校冰雪课程开设和教学需求，打通冰雪运动升学及就业渠道，培养“化、本土化”的冰雪运动人才。到 2025 年，直接参加冰雪运动人数超过 200 万，力争各地市建成一座以上冰雪场馆，培育国家冰雪产业示范项目 1 个，打造中小学校园冰雪运动 特色学校 50 所、群众性冰雪运动大型赛事活动 2-3 个。 
科诺地壶球地壶赛道灵活应用冰壶赛道的规则，有趣简单，地壶球规则简单易学，用于冰壶教学、冰雪活动、社区、商场休闲等场所更多关于地壶球信息欢迎随时联系我们。
比赛时，由两支球队对抗进行，每队由3名球员组成。比赛共进行5局。每名球员均有两个冰壶，即有两次掷球机会。两队按一垒、二垒、三垒及主力队员的顺序交替掷球，在一名队员掷球前，由两名本方队员手持毛刷在地壶球滑行的赛道区域快速擦刷使地壶球能准确到达营垒的中心。掷球队员在力求将地壶球滑向圆心的同时，也可在主力队员的指挥下用地壶球将对方的壶撞出营垒或将场上本方的壶撞向营垒圆心。后当双方队员掷完所有壶后，裁判员依据赛道上所有有效壶数量宣布得分。

随着的日益临近，全国各个社区进行火热的进行助力冰雪活动进社区活动。 
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校园陆地冰壶运动已经在全国范围内展开了，无论是冰壶教学还是拓展活动，冰壶由于其自由灵活、性强、能够快速得到参与者的青睐。拓冰者在冰壶设计上也是体现了多元化，根据使用场所、冰壶球使用者年龄及其他要素设计了不同规格、不同材质的冰壶赛道和冰壶球。欢迎联系我们。

科诺团建陆地冰壶产品应用：
科诺团建陆地冰壶依托于仿真冰壶赛道应用于学校、体育场馆、大型社区、公园景区、购物中心、儿童游乐中心、文艺舞台表演、嘉年华及室内外演艺活动。中国申办成功，3亿人上冰雪的口号，让冰雪运动倍受瞩目，滑冰运动迎来了前所未有的发展契机！

陆地冰壶赛道中小学学校引进优势在于：
1.可作为二课，体育课使用，缓解孩子课业压力，提升对冰雪运动的认知水平；
2.安全系数高，没有任何安全隐患，1年级的小朋友都可以自行玩耍；
3.占地空间小，可以随心移动，只要地面平整，随意铺装拆卸；
4.性价比高，投资小，但回报率高，使用年限高达10年，可几个班同学一起共用一条赛道；
5.后期0维护成本，只需要简单清扫即可。
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冰壶项目作为的常规比赛项目，它的引进不只是给消费者提供一个可以休闲、、益智的场所，更多的是一种精神（更高、更快、更强）的传播。室内仿真冰壶赛道冰壶运动所体现的勇敢、协作、自信、智慧的内涵，融入到大众视野，尤其是青少年体育运动的视野，相信通过文化的融合，儿童体育、体育儿童，冰雪体育儿童，一起与市场擦出更大的火花。
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