旱地冰壶团建精神：
    1，专注、聚焦是制胜的关键，培养更有效的沟通能力，掌握良好沟通方法
    2，布局、全局观，运筹帷幄，决胜千里
    3，团队合作，明确分工，全力以赴
    4，尊重对手、尊重比赛，从而学会尊重同事，尊重工作
河北省推广旱地冰壶运动，把冰壶运动推向大众和校园，满足群众和学校积参与冰雪运动的需要旱地冰壶运动项目的研发，是为迎接北京2022，开展三亿人参与冰雪运动，大力发展群众体育和全民健身运动，冰壶运动从冰上走向陆地，不受季节、场地、设备的制约。而且的推广冰壶项目，发扬冰壶精神，培养大批冰壶后备人才，为冰壶运动的发展和冰雪运动的普及推广奠定基础。

旱地冰壶的应用
1. 教学、培训班使用场地
2. 大型综合性商场、酒店宾馆、酒吧。
3. 运动公园、休闲场地。
4. 冰雪世界等内设项目
5. 用于出租或个人经营的移动冰壶场。
6. 家用小型冰壶场等
旱地冰壶运动不再是“贵族运动”，拓冰者旱地冰壶已经从很大程度上做到了节能环保、投资小、利润大等特点。
从中国人的身体条件看，冰壶运动十分适合我们发展，因为中国人的身体柔韧性比较好，而冰壶运动对力量的要求不高，冰壶讲究的是身体柔韧性和力量的合理运用的结合，同时冰壶对年龄并没有太大的限制。

旱地冰壶的潜力
在过去几年，体育总局曾经希望通过冰壶进校园，在全国高校开展冰壶课来推进冰壶的发展，因为敏捷的思维其实能对冰壶这项斗智斗勇的运动有帮助。在上海大学城，座在南方建成的冰壶馆让周边的几所大学有条件开设冰壶选修课，不到两年时间里，接受过冰壶训练的学生达到了6000人。其中，上海对外经贸大学还组队代表中国参加大冬会。
旱地冰壶市场潜力巨大
2022即将召开，只有两项球类运动 一种是冰壶、一种是冰球。拓冰者为了迎接的到来，开发了旱地冰壶场地并配有特制冰壶，另外还开发了仿真冰板，用于冰球训练和滑冰训练。

学生用旱地冰壶的性能特点：
1，学生用旱地冰壶设施器材铺设拆解简单且可移动，可部分缓解冰壶冰场数量不足的问题。
2，学生用旱地冰壶便于将冰壶“送”到普通百姓身边，一解推广难症。冰壶运动的普及发展、参与者的增加对冰壶项目扩大选材面、提升竞技水平和冬夏深度融合备战2022北京等均有大意义。
3，学生用旱地冰壶技术门槛低、上手快、体能消耗较小，其规则、战术安排和部分技术等与传统冰壶高度近似。
4，学生用旱地冰壶是创新填补夏季非冰期的重要训练手段，在包括动作记忆、战术配合、模拟擦冰等方面效果尤显，可以丰富训练趣味性，提升运动员场上竞赛注意力。
旱地冰壶运动在讲究集体合作的同时，还要求每位团队成员拥有很强的个人能力，能在情况下挡一面。练习者需要具有自信、顽强、理智、沉稳、、敏捷、意志力强等心理特征，这些心理特征也决定着练习者是否适合智能性、技巧性、灵活性较强而对抗性、冲突性较弱的冰壶运动。冰壶运动是一项要求运动员在技术、战术、心理和个人综合素质等多方面都较强的运动项目。
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