冰壶比赛分为两种形式：
 一、测试团队根据运动员的测试情况、垒次、性格和整体表现，将其分成不同的小组进行比赛对抗；
 二、运动员根据训练营期间的磨合程度，在限定范围内自行组合队伍进行小组比赛。测试团队通过比赛来观察运动员在不同团队不同垒次中的表现。
陆地冰壶赛道又称为旱地冰壶赛道，地壶球赛道，地板冰壶赛道等等，它模拟真冰冰壶赛道，但不要拟建真冰冰面，不受活动举行地点的限制，随时随地铺装完毕即可进行，在国内几乎每个城市都能看到冰壶赛道场地现场的场景，适应人群广泛，男女老少都可以玩。

《发展纲要》强调，鼓励有条件的区域或学校建设 一批室内冰壶场地、可拆装式冰场、仿真冰场等，重点开展冰壶、冰球等冰上项目，推动冰雪服务供给的多元发展和冰雪文化的普及。大力推进冰雪运动进校园计划实施，满足学校冰雪课程开设和教学需求，打通冰雪运动升学及就业渠道，培养“化、本土化”的冰雪运动人才。到 2025 年，直接参加冰雪运动人数超过 200 万，力争各地市建成一座以上冰雪场馆，培育国家冰雪产业示范项目 1 个，打造中小学校园冰雪运动 特色学校 50 所、群众性冰雪运动大型赛事活动 2-3 个。 
科诺地壶球地壶赛道灵活应用冰壶赛道的规则，有趣简单，地壶球规则简单易学，用于冰壶教学、冰雪活动、社区、商场休闲等场所更多关于地壶球信息欢迎随时联系我们。
比赛时，由两支球队对抗进行，每队由3名球员组成。比赛共进行5局。每名球员均有两个冰壶，即有两次掷球机会。两队按一垒、二垒、三垒及主力队员的顺序交替掷球，在一名队员掷球前，由两名本方队员手持毛刷在地壶球滑行的赛道区域快速擦刷使地壶球能准确到达营垒的中心。掷球队员在力求将地壶球滑向圆心的同时，也可在主力队员的指挥下用地壶球将对方的壶撞出营垒或将场上本方的壶撞向营垒圆心。后当双方队员掷完所有壶后，裁判员依据赛道上所有有效壶数量宣布得分。

随着的日益临近，全国各个社区进行火热的进行助力冰雪活动进社区活动。 
校园陆地冰壶仿真冰壶仿真冰壶球地壶球投资少、建成快、易维护、简单安装、无需耗电，拓冰者是校园陆地冰壶仿真冰壶仿真冰壶球地壶球生产厂家。尤其是仿真冰壶道采用高分子纳米材料制成，表面光滑，可拆卸，安装方便，集和体育运动为一体的冰雪运动模式，深受广大用户的亲睐。
校园陆地冰壶运动已经在全国范围内展开了，无论是冰壶教学还是拓展活动，冰壶由于其自由灵活、性强、能够快速得到参与者的青睐。拓冰者在冰壶设计上也是体现了多元化，根据使用场所、冰壶球使用者年龄及其他要素设计了不同规格、不同材质的冰壶赛道和冰壶球。欢迎联系我们。

科诺陆地冰壶技术特性：
1.不同颜色板材压制成圆环；
2.拆卸方便移动自如；
3.冰壶鞋打磨频率低使用寿命长；
4.国外进口材料耐久性好；
5.标记嵌入简洁美观。
冰壶项目作为的常规比赛项目，它的引进不只是给消费者提供一个可以休闲、、益智的场所，更多的是一种精神（更高、更快、更强）的传播。室内仿真冰壶赛道冰壶运动所体现的勇敢、协作、自信、智慧的内涵，融入到大众视野，尤其是青少年体育运动的视野，相信通过文化的融合，儿童体育、体育儿童，冰雪体育儿童，一起与市场擦出更大的火花。
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