陆地冰壶赛道面向4-16岁青少年儿童，并主打家庭亲子互动，以家庭为单位，成员互相参与，互相协作，共同完成任务，把纯正的冰壶项目推向市场，让更多的小朋友和家庭可以拥有更广阔的国际视野和更前沿的冰雪体验。冰壶运动是一个精心的布局，一个漂亮的旋转和击打。而冰壶的走位需要依靠队员对场地冰面情况的判断（场地不同区域的滑或涩），出手的精度（速度，力量和旋转），对冰壶轨迹的判断（判断要不要擦冰），擦冰的时机和技巧。
陆地冰壶比赛基本流程：
1.每队由5名队员组成，4名正式队员，1名替补队员。每局比赛中每名队员投两壶，双方对原交替投壶。
2.赛前，各队应确定其中投壶顺序，及指挥和副指挥的位置，并在整场比赛中保持该投壶顺序。
3.如果一名运动员在赛前缺席，参赛队可进行如下选择：
（1）由3人开始比赛，前两名队员每人投3个壶，第三名队员2个壶；一旦缺席的运动员回归，可以按照上报的投
壶顺序在新的一局开始时重新进入比赛。
（2）由正式的替补队员代替该运动员进行比赛。
4.如果一名运动员无法继续完成比赛，参赛队可进行如下选择：
（1）由其余3人继续比赛，如果在该局中，只有该运动员的两个冰壶按照上报的投壶顺序正确投出，该运动员方
可随时回到比赛；一名队员一场比赛中只有一次机会缺席后回到比赛。
（2）在下一局开始后使用替补队员，此时正副指挥位置以及投壶顺序都可以进行改变（该投壶顺序适用于余下的
比赛），但被替换的队员不可恢复本场比赛。
5.参加比赛的赛队运动员不能少于3人，所有运动员在每局种都要投出自己的壶。
6.一对一场比赛只允许使用一名替补队员。
7.如果一名运动员投出**个壶后，无法再投他的第二个壶，那么必须按照下列顺序投剩余的冰壶石，如果该运
动员为：
（1）一垒手，则由二垒手投壶；
（2）二垒手，则由一垒手投壶；
（3）三垒手，则由二垒手投壶；
（4）四垒手，则由三垒手投壶；
8.如果一名运动员无法完成投壶，那么必须按照以下顺序投壶，如果该运动员为：
（1）一垒手，则由二垒手投3个壶，三垒手投3个壶，然后四垒手投两个壶；
（2）二垒手，则由一垒手投3个壶，三垒手投3个壶，然后四垒手投两个壶；
（3）三垒手，则由一垒手投三垒手的壶，二垒手投三垒手的第二壶，然后四垒手投两个壶；
（4）四垒手，则由二垒手投四垒手的壶，三垒手投四垒手的第二壶。

陆地冰壶源于真冰冰壶， 是世界冰壶联合会认证的运动项目。陆地冰壶是在无冰条件下让运动员与爱好者接触冰壶运动的途径，能有效降低该运动项目的门槛和普及难度。因技术门槛低、上手快，且规则、战术安排、部分技术等与真冰冰壶高度相似，受到广泛欢迎。

陆地冰壶的兴起是源于冰壶的“娇贵”。不同于其他只需普通自来水制冰的冰上项目场地，冰壶场地需要制冰师使用要求相对严苛的蒸馏水来铺就。因此，尽管制成后相对耗水量低，但场地条件仍然制约了冰壶在我国的普及。为地开展中国冰壶运动，为2022储备更多冰壶后备人才，大力普及冰壶项目和校园冰壶运动，吸引更多人参与到冰壶运动中来，2019年3月，体育总局视察2019年北京女子冰壶世锦赛期间，提出了陆地冰壶项目研发设想

陆地冰壶低成本低门槛特别适合在中小学教育系统中推广。冰雪运动乃至体育系统的发展要以教育系统的人才培养为依托。冰雪课已经走入了中小学，结合学校体育进行开展，让更多孩子通过陆地冰壶对冰壶运动有了切身的感受和认知，进而愿意上冰，乐在其中，也对冰壶项目的发展起到强大的推动作用。
科诺仿真可移动冰壶赛道冰壶球技术特性：
1.表面处理成圆环；
2.拆卸方便移动自如；
3.冰壶打磨频率低使用寿命长；
4.表面光滑摩擦系数小；
5.圆环简洁美观
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