冰壶运动考验团队意义：
1、团队冰壶要求很高的技巧性：
冰壶类似于斯诺克，有冰上斯诺克之称。所以对冰壶的运行力度、角度、旋转等技巧有很高要求。要长久练习才能打出“打摆”（也就是借助另一个壶，改变本来的运行方向，打到位置）“双飞”（同时打走对方两个壶）都是有很高技巧的运动员。
2、团队冰壶比赛要有谋略：
对冰壶运动而言，“先手”、“后手”对比赛结果影响很大！“先手”就是先投壶的一队。
众所周知，冰壶的分数计算是一队中离大本营中心靠近且比对方靠近大本营中心的壶多几个，就是得多少分。这对四垒在比赛中审适度势的要求很高。
校园陆地冰壶赛道是目前比较新进开发的产品，使用过程中无需耗费任何电费和水费，比真冰赛道更为经济、环保，并已达到各项安全技术标准。拓冰者公司在开发可移动滑冰场的基础之上研发的一款新产品，校园陆地赛道场地可大可小，特别适合场所、宾馆、商场、休闲中心等场所。具有极高的耐磨、自润滑、抗冲击等性能，滑行效果与真冰极为接近。另校园陆地冰壶赛道不受季节、温度影响和几乎没有运行成本等优势，是传统真冰场理想替代产品。

校园冰壶使用条件？
校园冰壶的使用条件极简，只需要一块平坦的地面，铺开赛道就可以打比赛了，不用的时候将赛道卷起来，不占用地方，需要的时候再把它打开，可以实现一块场地多种用途。
校园冰壶配套主要有一条赛道，16个冰壶球（数量可选），两根冰刷，一个记分牌组成。

冰壶运动被称为“冰上围棋”，这个名字充满了东方韵味。之所以将冰壶与棋类比较，是因为冰壶的比赛过程也是一场策略运用的博弈。而冰壶的真正魅力在于“是上到99岁老人，下到9岁儿童都可以玩的游戏，”中国女子冰壶队领队李东岩说，因此冰壶运动虽然昂贵，但事实上推广起来并非想象的那般困难。许多人都把冰壶项目描述成一种高雅的集体项目，像下棋一样，就是把棋盘搬到了冰面上，而且爱好者还可以学会多方面的技巧。
2010年，成立仅7年的中国女子冰壶队在温哥华打入四强，在外教看来，中国人很适合冰壶运动。队长王冰玉也表示，“人的身体条件很适合打冰壶。”2003年，当时的冬季运动管理中心副蓝立也曾表示：“从中国人的身体条件看，冰壶运动十分适合我们发展，因为中国人的身体柔韧性比较好。”由于人在大部分竞技项目中的先天优势，智慧比拼占主导的项目通常都会在顺利的开展。事实上，很早就有指出，东方人在玩一些智慧类运动中确实有一定优势，比如围棋、国际象棋，中国都是出类拔萃的。

校园陆地冰壶球材质：壶身和壶柄采用纳米高分子材质，防撞耐磨。底部配有轴承滚珠。
拓冰者冰壶球地壶球身直径19厘米或者23厘米；冰壶分为两种颜色，每种颜色各8只用于两队对抗。
拓冰者冰壶球型号可分为
KNBH-1 、KNBH-2、KNBH-3、KNBH-4三个规格。
KNBH-1 尺寸为直径190mm 高度40mm 
KNBH-2 尺寸为直径190mm 高度80mm
KNBH-3 尺寸为直径230mm 高度65mm
KNBH-4 尺寸为直径195mm 高度40mm
校园陆地冰壶赛道的材质有两种，一种是高分子仿真冰材质，一种是复合PVC材质。
校园冰壶的未来：
1.全民普及：校园冰壶是一项老少皆宜的、没有身体接触的绅士运动。让更多的人参与和了解旱地冰壶的好处以及趣味性。
2.校园运动:让校园冰壶这项智力运动走进校园，把团队精神、绅士风度、应变能力、坚韧不拔带进校园！培养学生的绅士风度；培养学生的团队意识；培养学生的战术。
3.企业拓展：校园冰壶这项新型绅士运动，可以给企业带来更多向往多元、自由、开放快乐的内训拓展。可以丰富团队建设，从而给企业员工带来时尚的运动，健康的生活和快乐的工作，更进一步提高团队协作、策略共识及理解与接纳！
4.老年社团：旨在架康乐桥，振奋精神！推动老年人对校园冰壶的喜欢和热爱，提高老年人生活质量和幸福指数，幼小的衰老。
5.全民健身：全民健身新时尚理念，使国民提高自身修养与身体素质，为社会做出积贡献。
6.各级赛事：通过校园冰壶的普及，从幼儿、小学初中、高中、大学、社会人士、老年长者等相关人群，可以组织区域赛事、全国赛事、国际赛事等各级别绅士品格运动。
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