陆地冰壶优势还很多：可以安装在任何地方，不受场地面积、地点和环境的限制；不受天气温度的影响，无需庞大电力制冷费用、无需大量制冰用水；易于维护、使用寿命长；无污染、无噪音、可拆卸、可回收，还可以根据市场和经营情况，随时调整面积。
冰壶后备人才，为冰壶运动的发展和冰雪运动的普及推广奠定基础。
二青会陆地冰壶是冰壶运动的普及化，也叫地壶球运动。陆地冰壶场地要求基本平整，场地大小一般有10米长 13米长，场地可以在篮球场、塑胶跑道操场、活动中心地板都可以应用自如。
2022即将到来，更多的冰雪运动器材已经融入到我们的生活中来。冰壶运动作为一项对冰面要求特别高的项目，很多人都不是很熟悉，因为场地成本太高，维护困难无法普及广泛。拓冰者推出的新型冰壶产品，根据不同的使用者设计不同重量的冰壶球陆地冰壶，并且配套仿真冰冰壶赛道，推动了冰壶运动的宣传，也使得更多的群众参与到活动中来。特制的新型非标冰壶球又叫陆地冰壶、地壶球只需一块平整的场地即可。

一般冰壶运动有10局，并且国际赛制中要求10局制比赛至少打满8局，而每局比赛时间15分左右，再加上各局比赛中间还有休息时间，赛中还有暂停，因此每场比赛的时间多在几个小时，这样的比赛无疑是对运动员的意志和品质的极大考验。在高强度的冰壶比赛中，比赛者要有坚强的意志和不屈不挠的精神。
不同于篮球、速滑等许多需要大量体力的运动，冰壶运动恰恰是一项将技巧性和智慧性紧密结合的运动项目，它是一种任何一种年龄段人都可以参与的运动，它给了你在无论何种年龄都能在体育中实现自我的机会。冰壶运动的精神融入我们每个参与者的身上，冰壶运动是运动员精神的运动。
冰壶运动不是一个人的运动，而是一项充分反映了团队的合作能力与默契程度的集体项目。冰壶运动的胜利必须依赖于对于队员间的配合默契和相互协作。将一次掷球的成功与否和投球手与刷冰的队友间地合作密切结合、寻求合力才是取胜的关键。
冰壶运动在讲究集体合作的同时，还要求每位团队成员拥有很强的个人能力，能在情况下挡一面。练习者需要具有自信、顽强、理智、沉稳、、敏捷、意志力强等心理特征，这些心理特征也决定着练习者是否适合智能性、技巧性、灵活性较强而对抗性、冲突性较弱的冰壶运动。冰壶运动是一项要求运动员在技术、战术、心理和个人综合素质等多方面都较强的运动项目。

继续积极推进“百万青少年上冰雪活动”系列活动，通过阳光体育大课间、班级体育活动、冬令营等形式，按照不同年龄学生特点，开展以“冰雪5+5” （冰上项目有速度滑冰、打冰道、抽冰尜、冰球、冰壶，雪上项目有滑雪、堆雪人、滚雪球、雪雕、拉爬犁）特色活动为主要内容的校园冰雪活动及冬季长跑活动，确保每天1小时冰雪体育锻炼时间。夏季可结合实际组织开展仿冰、仿雪特色大课间活动。将我省“全民冰雪活动日”确定为“校园冰雪节”，结合当地实际，设定健康向上主题，开展校园冰雪节活动。有条件的地区和学校要举办学生冬令营活动，支持各地开展冰雪运动明星健将进校园活动。鼓励各地积极开展班际之间、校际之间、地区之间、南北跨省、东北跨国青少年学生冰雪运动交流活动。实行寒假学生冰雪活动家庭作业
制度，结合当地实际，适度适量布置作业，做到有布置有检查有效果。

陆地冰壶比赛大限度地将真正的冰壶“移植”到了陆上，场地与冰壶规格尺寸是真冰壶按比例的缩小版，赛道场地长宽都可以定制（标准冰壶场地长44.5米、宽4.32米，大本营直径3.66米）。陆地冰壶采用国内石材，有韧性、光滑性，抗撞击。陆上冰壶的比赛规则与冰壶规则大体相同，4支队伍采用双循环赛制，每局比赛6局，若平局则加局。
我司在冬播会上展出的自己研发的冰壶道和工程塑料冰壶球很受中小学生的欢迎也很有挑战性，可以进行冰壶训练比赛，使更多的人可以了解冰壶运动，喜欢冰壶运动进而得到推广，根据场地和使用人群的年龄可以订制不同规格的冰壶赛道冰壶球，可大可小，投资低随时拆卸移动自如。
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